Metode pembelajaran Anak Usia Dini melalui pendekatan “Beyond Centers and Cicle Times (BCCT)” yang selanjutnya disebut Metode BCCT atau dalam bahasa indonesianya adalah Lebih jauh tentang Sentra dan Saat lingkaran.

Kegiatan bermain sambil belajar pada sentra-sentra (sentra persiapan, peran, makro, dan mikro, balok, ibadah, seni, dan sentra bahan alam, sentra musik, sentra olah tubuh), dalam rangka mengembangkan seluruh potensi kecerdasan anak. Anak dituntut aktif dan kreatif dalam kegiatan di sentra-sentra, sementara pendidik berperan sebagai motivator dan fasilitator yang memberi pijakan-pijakan (scaffolding). Pijakan yang diberikan sebelum dan sesudah anak bermain dilakukan dalam setting duduk melingkar sehingga dikenal sebagai saat lingkaran.

Pijakan lainnya adalah pijakan lingkungan (penataaan lingkungan), dan pijakan setiap anak yang dilakukan selama anak bermain.